1. Het is niet onbekend dat voor kinderen taalleren een spelletje is. Voor ouderen niet!
2. Minder economische draagvlak kan zorgen voor te veel niveaus in één klas en vaak voor het niet bereiken van het beoogde doel.
3. Teveel benamingen voor bewoners van één land: Autochtoon, Allochtoon, (nieuwkomers) etc.